• Türkiye'nin yüzde kaçı müslüman

    Türkiye'nin yüzde kaçı müslüman

  • İlahiyat mezunu yöneticilere müjde

    İlahiyat mezunu yöneticilere müjde

  • Türkiye'de bir İmam Hatipli

    Türkiye'de bir İmam Hatipli

  • 21. Yüzyılda Aile Sempozyumu

    21. Yüzyılda Aile Sempozyumu

  • İslam ve Sanat Sempozyumu

    İslam ve Sanat Sempozyumu

  • Yusuf el Karadavi yeniden başkan seçildi

    Yusuf el Karadavi yeniden başkan seçildi

  • İlahiyat'ı tercih etmeleri rahatsız ediyor!

    İlahiyat'ı tercih etmeleri rahatsız ediyor!

  • OMÜ İlahiyat uzaktan eğitim mezuniyet töreni

    OMÜ İlahiyat uzaktan eğitim mezuniyet töreni

Türkiye'nin yüzde kaçı müslüman

Türkiye'nin yüzde kaçı müslüman Türkiye’nin kıyı bölgelerindeki dindarlık anlayışıyla, ülkenin orta bölgelerindeki dindarlık anlayışının farklılık gösterdiği, Türkiye’de yaşayan insanların yüzde 99.2’sinin ise kendini ‘Müslüman’ olarak tanımladığı kaydedildi. DEVAMINI OKU..

İlahiyat mezunu yöneticilere müjde

İlahiyat mezunu yöneticilere müjde Milli Eğitim Bakanı imzası ile tüm illere bir resmi yazı gönderilerek İlahiyat fakültelerinden mezun olup aynı zamanda DEVAMINI OKU..

Türkiye'de bir İmam Hatipli

Türkiye'de bir İmam Hatipli Devlet ile millet, okumuşlarla halk arasındaki kopukluğu siyasetin gerektirdiği kadar tamir etmek için için 1946 seçimlerinden sonra meşhur laikçi Halk Partisi dindar halka, DEVAMINI OKU..

21. Yüzyılda Aile Sempozyumu

21. Yüzyılda Aile Sempozyumu İnsanlık tarihi kadar köklü bir geçmişe sahip olan aile kurumu, tüm dünyada birtakım kırılmalar yaşamaktadır. DEVAMINI OKU..

İslam ve Sanat Sempozyumu

İslam ve Sanat Sempozyumu Bir medeniyetin esaslı göstergelerinden biri de sanattır. Bir başka deyişle sanat, o medeniyete kaynaklık edip can veren inanç, ahlâk ve dünya görüşü ile yaşayış biçiminin estetik hüviyet kazanmış hâlidir.   DEVAMINI OKU..

Yusuf el Karadavi yeniden başkan seçildi

Yusuf el Karadavi yeniden başkan seçildi Dünya Müslüman Alimler Birliği 4. Dönem Toplantısının bugünkü oturumunda birliğin yeni başkanı belirlendi. DEVAMINI OKU..

İlahiyat'ı tercih etmeleri rahatsız ediyor!

İlahiyat'ı tercih etmeleri rahatsız ediyor! ÖZEL HABER: Malum medya tarafından bir süredir tartışmalara konu edilen Kıbrıs'taki İlahiyat Kolejine yönelik karalama çalışmaları hız kesmeden devam ediyor. DEVAMINI OKU..

OMÜ İlahiyat uzaktan eğitim mezuniyet töreni

OMÜ İlahiyat uzaktan eğitim mezuniyet töreni Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) Uzaktan eğitim Merkezi (UZEM) İlahiyat Programı’nı başarıyla tamamlayan öğrenciler, diplomalarını İlahiyat Fakültesi Salonu’nda yapılan törenle aldılar. DEVAMINI OKU..
Previous
Next

Merhaba hocam, yeni dönemle birlikte fakültemizde farklı  programlar uygulamaya konuldu. Bunlar hakkında bilgi verebilir misiniz?

Prof. Dr. Ömer Aydın: 2009-2010 eğitim yılında fakültemizde ikinci öğretim başladı, isteğe bağlı hazırlık sınıfları oluşturuldu ve en önemlisi pedagojik formasyon programı başladı.

Öğrenciler açısından bu dönem pedagojik formasyon eğitimi verilmesi hoş bir sürpriz oldu.  Öncelikle emeği geçen hocalarımıza teşekkür ederiz.

Prof. Dr. Ömer Aydın: Asıl biz teşekkür ederiz. Bizim amacımız, öğrencilerimizin en kaliteli ve en nezih ortamda en iyi şekilde eğitim almalarıdır. Bunun çalışması ve çabası içindeyiz. Evet, pedagojik formasyon programı sizler için sürpriz oldu. Bu arada ben de dekanımız Prof. Dr. Şinasi Gündüz Bey’e katkıları ve emekleri için sizler adına teşekkür etmek isterim.

Bu sürece nasıl gelindi? Yaşanan süreçten biraz bahsedebilir misiniz?

Prof. Dr. Ömer Aydın: Üniversitemiz yaz başında pedagojik formasyon programı için YÖKomraydin nezdinde talepte bulunmuştu. Bu dönem başında açılmasına karar verildi. Bunun üzerine rektörlük ve fakülteler tarafından çok hızlı çalışmalar yürütüldü; öğretim elemanı, derslik vb. ihtiyaçlar temin edildi. 3 Ekim 2009 itibarıyle de dersler fiilen başladı.

Pedagojik formasyon programı eğitimi nasıl olacak, hangi sınıfları  etkileyecek, dersler ne kadar sürecek?

Prof. Dr. Ömer Aydın: Pedagojik formasyon programı, 3. yarıyıldan itibaren başlayıp 6 yarıyıla dağıtılmış olan 13 dersten (34 kredilik) oluşuyor. Fakat 2009-2010 eğitim yılında 5. ve 7. yarıyıllarda okuyan öğrencilerimiz de bu imkândan yararlanacaklar. Bu programın uygulanması için hazırlanan “yönerge”nin onaylanmasını bekliyoruz. Onaylandığında bunu öğrenci arkadaşlarımıza duyuracağız.

Öğrencilerden nasıl tepkiler alıyorsunuz?

Prof. Dr. Ömer Aydın: Öğrencilerden çok olumlu tepkiler alıyoruz.

Bu arada yeni atanan fakültemize hocalarımız da var, bunun hakkında neler söylemek istersiniz?

Prof. Dr. Ömer Aydın: Bildiğiniz gibi fakültemiz hızla fiziki eksikleri yanında öğretim elemanı eksikliğini tamamlama yolunda önemli bir gayret içinde. Bu bağlamda fakültemize ve üniversitemize katkı yapacak çok değerli öğretim elemanlarını fakültemize kazandırdık.

Öğrencilerinize yeni dönem için bir mesajınız var mı?

Prof. Dr. Ömer Aydın: Yeni dönemin hepimiz için hayırlar getirmesini diliyorum. Öğrencilerimizden tek istediğimiz, çok çalışarak kendilerini bilgi ile donanmış bir şekilde yetiştirmeleridir. Fakültemizi ve üniversitemizi toplumda layıkıyla tanıtmalarıdır.

Formasyon eğitimi için dilekçelerini vermek üzre dekanlık katında bulunan öğrencileri yakalayıp sıcağı sıcağına görüşlerine başvurduk:

Havva Özer/Son Sınıf Öğrencisi:

Çok sevindim. Geçen sene formasyonu nasıl alacağımı düşünüyordum. Yeniden bir sınava hazırlanmak ve türlü problemlerle karşılaşacaktık. Üstelik bir buçuk seneydi. Marmara 40 kişi alıyor Ankara ona benzer durumda bu kişilerin arasına girebilecek miydim falan derken böylece bu stres ortadan kalkmış oldu. Ayrıca mezuniyetten sonra bir sene yerine yarım dönem uzamış olacak. Bizden sonrakilerin yarım dönemi de gitmiyor. Emeği geçen herkese katkılarından dolayı teşekkür ederim...

Hilal Kâhya/İkinci Sınıf Öğrencisi:

Başvurdum, emeği geçen herkese teşekkür ederim.

Büşra Yurdakul/ İkinci Sınıf Öğrencisi:

Bilmiyorum, henüz dersleri görmedik.

Selvihan Ulutaş/ Son Sınıf Öğrencisi:

Mutluyuz. Ales’e girmeden böyle bir hakka sahip olmak üstelik son sınıfta, çok sevindik.

Betül Cansız & Emine Armağan / Üçüncü Sınıf Öğrencisi:

Çok memnun olduk. Okulumuzla birlikte bitecek olması memnuniyet verici bir durum. Emeği geçenlerden Allah razı olsun

Fatma Betül Sağlam/ 2. sınıf Öğrencisi:

Elbette çok iyi bir şey oldu. Bizim için haftada iki ders olacak galiba. Memnunuz yani.

Fatma Bakır/ Üçüncü Sınıf Öğrencisi:

Valla kim düşündüyse çok iyi olmuş: ) Teşekkür Ederiz.

Ayrıca derslerin fakültede olacak olması da çok güzel.

Merve Kılınç/Üçüncü Sınıf Öğrencisi:

Daha önce de zaten böyleydi. Şartlar iyileşti, güzel, hoş. Okulumuzda alabiliyor olmamız ayrıca güzel.

Betül Taşdemir / İkinci Sınıf Öğrencisi:

Okul uzamayacağı için çok mutluyum.

Mücahit Cayır/ Dördüncü Sınıf Öğrencisi:

Çok güzel oldu. Daha öncesinde yüksek lisans ve tezsiz arasında tercih yapmak durumunda kalıyorduk. Her ikisi için ayrıca vakit ayırmak gerekiyordu.

Tatil sonrası böyle bir şeyi duyunca hemen dördüncü sınıflara da böyle bir kolaylık gelmesi için hocanın yanına koştuk. Çok memnun olduk gerçekleşmesinden. Teşekkür ederiz.

Kamil Erden / Dördüncü Sınıf Öğrencisi:

Hayırlı Olsun. Emeği Geçenlere Teşekkür Ederiz...

Fakültemizde yakaladığımız hasan ali yücel eğitim fakültesi dkab öğrencisi bir arkadaşımıza da yakalyaıp hemen görüşlerini sorduk:

Hümeyra Küçük/ Dkab Son Sınıf Öğrencisi:

Din Kültürü bölümünü değil de İlahiyat fakültesini tercih eden arkadaşlar için büyük bir şans.

Arkadaşlarım adına memnunun elbette.

Yorumlar   

 
+3 #4 Guest 12-03-2010 00:21
bir biz mi kaldık? diye yakınıp, niye biz? diye feryad edip sözümona mazlum rolü uynayanlar ne de güzel dönüş yaptılar. dönüşler hep muhteşem olur zaten.. Gayretullah var Gayretullah..!
 
 
-2 #3 Guest 08-01-2010 16:46
buna sevinmek.. siz sanırım olayların fazlaca dısındasınız.. zira içerisinde olsanız böyle yorumlar yapılmazdı.. kanaatimce.. kullanılan kelimler ve akabinde yorumlanması fazlasıyla yanlıs olmus nitekim bilnmiyorsa acıklanılsın sadece öğretmenlik devlet kurumlarında olmuyor yani değerlerinizden ödün vermeniz gerekmiyor.. şimdi fazlasıyla günahımızı aldığınızı düşünüyorum.. bu insanların "basörtüleri" davaları uğruna neler yaptıkları hakkınızda bir bilginiz varmı? yoksa bi arastırın lütfen çünki fazlaca arkadasın hakkına girmişsiniz üzüldüm.. dikkat ederseniz okulumuzda derslerimizi alabilmemizden memnunuz!! denmiş aksi takdirde kimse almazdı zaten.. bu söylemleriniz yanlıs hemde çok..
 
 
+1 #2 Guest 22-11-2009 22:38
bunyo_53'e bir +
sorunuz gayet yerinde olmuş!
 
 
+2 #1 Guest 20-11-2009 15:29
bayanlar öğretmen olabilmeleri için başörtülerini açmak zorunda bunamı çok seviniyorlarr
 

Yorumlarınızı Facebook Eklentimizden yapabilirsiniz.

Türkiye İlahiyat Haritası

Sempozyum

  • ondokuzmayisTürkiye’nin kıyı bölgelerindeki dindarlık anlayışıyla, ülkenin orta bölgelerindeki dindarlık anlayışının farklılık gösterdiği, Türkiye’de yaşayan insanların yüzde 99.2’sinin ise kendini ‘Müslüman’ olarak tanımladığı kaydedildi.Devamını oku...

  • semp-aile -kİnsanlık tarihi kadar köklü bir geçmişe sahip olan aile kurumu, tüm dünyada birtakım kırılmalar yaşamaktadır.

    Devamını oku...
  • semp-islam-ve-sanatk-Bir medeniyetin esaslı göstergelerinden biri de sanattır. Bir başka deyişle sanat, o medeniyete kaynaklık edip can veren inanç, ahlâk ve dünya görüşü ile yaşayış biçiminin estetik hüviyet kazanmış hâlidir.

     

    Devamını oku...

İLAHİYAT HABERLERİ

  • yusuf-kardaviDünya Müslüman Alimler Birliği 4. Dönem Toplantısının bugünkü oturumunda birliğin yeni başkanı belirlendi.Devamını oku...

  • ilahiyat-kolejiÖZEL HABER: Malum medya tarafından bir süredir tartışmalara konu edilen Kıbrıs'taki İlahiyat Kolejine yönelik karalama çalışmaları hız kesmeden devam ediyor.

    Devamını oku...
  • ondokuzmayisOndokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) Uzaktan eğitim Merkezi (UZEM) İlahiyat Programı’nı başarıyla tamamlayan öğrenciler, diplomalarını İlahiyat Fakültesi Salonu’nda yapılan törenle aldılar.

    Devamını oku...