YKS, din dersine ilgiyi azaltır mı?

Meb Haberleri
Yazı Tipi
  • Daha Küçük Küçük Normal Büyük Daha Büyük
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times

YGS/LYS yerine getirilen YKS sisteminin ilk oturumunda Din Kültürü dersinden soru sorulmayacak olması, ikinci oturumunda ise soru sayısının azaltılacak olması Din branşı öğretmenlerini mağdur ediyor.

YKS sonrası Din dersine eşit ağırlık ve sayısal bölüm öğrencilerinin ilgisiz kalmasından yakınan Din Kültürü öğretmenlerinin, yaşadıkları sorunları BİMER ve CİMER’e ulaştırdıkları mektuplarla dile getirdikleri belirtiliyor. Eğitimciler ise Din dersinin YKS sistemi ile büyük oranda önemini yitireceğini ve sınav ağırlıklı çalışma yürüten özel okullarda bu dersin yerine sayısal ağırlıklı derslerin işleneceğini ifade ediyor. Eğitimciler, bu durumla birlikte Din öğretmenlerinin istihdam sorunu yaşayacağını vurgulayarak YKS sisteminin oluşturacağı sorun yumağına dikkat çekiyor.

TİYEMDER Başkanı Selahattin Yazıcı: “YKS’de Din dersinin ilk oturumdan çıkarılarak ikinci oturumda hem sayısının azaltılması hem de kapsamının daraltılması ile sayısal ve eşit ağırlık öğrencilerinde Din dersine karşı büyük bir ilgisizlik meydana gelecektir. Bu durumda öğrenciler Din dersine motive olamaz. YKS uzun vadede Din Kültürü branşlı ilahiyat kökenli öğretmenlerin istihdamını da zorlaştıracaktır.” 

FARUK ARSLAN / İSTANBUL

YGS ile LYS’nin yerine getirilen Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sistemine tepkiler sürüyor. YKS sistemi ile birlikte Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersine olan ilginin büyük oranda azalacağını belirten Din öğretmenlerinden BİMER ve CİMER’e çok sayıda ‘sorun’ mektubu ulaştırıldığı öğrenilirken, eğitimciler, Din dersinin YKS sistemi ile büyük oranda önemini yitireceğini ve sınav ağırlıklı çalışma yürüten özel okullarda bu dersin yerine sayısal ağırlıklı derslerin işleneceğine vurgu yapıyor. YKS sistemi ile birlikte Din Kültürü branşı öğretmenlerin istihdam sorunu yaşama tehlikesiyle karşı karşıya olduğu ifade ediliyor.

SAYISALCILARIN İLGİSİ SIFIRLANDI

YÖK’ün önceki hafta açıkladığı YKS’de özellikle sosyal bilimler sorularının çıkarılması ve tüm öğrenciler için tek bir kitapçık içinde yer alan 160 sorunun değerinin eşit olduğunu açıklaması, sayısalcılara avantaj sağlarken başta imam hatip ve meslek lisesi talebeleri olmak üzere sözelcilere dezavantaj sağladığı yorumlarına sebep oldu. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi ve benzeri seçmeli derslere ilginin azalacağı da YKS’ye yöneltilen başlıca eleştiriler arasında yer aldı. Konuya ilişkin Akit’e değerlendirmelerde bulunan Tüm İlahiyat Fakülteleri ve Yüksek İslam Enstitüleri Derneği (TİYEMDER) Başkanı Selahattin Yazıcı, Din Kültürü dersine başta Fen-Anadolu lisesi öğrencileri olmak üzere ilginin azalacağı tespitine vardıklarını söyledi. Din Kültürü sorularının ilk oturumdan kaldırılması, ikinci oturumda ise sayısının azaltılacak olmasına tepki gösteren Selahattin Yazıcı, “YGS sisteminde sınavda Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinden 8 soru çıkarken YKS’de bu sayı 6’ya düşürülüyor. Bu 6 sorudan ise sadece öğrencilerin yüzde 20’sine tekabül eden sözel alandan sınava giren öğrenciler mesul olacak. Bu durum sayısal ve eşit ağırlık öğrencilerinde Din dersine karşı büyük bir ilgisizlik meydana getirecektir. Fen ve Anadolu lisesi öğrencileri Din derslerinde sayısal ve eşit ağırlık alanlarıyla ilgili sorular çözmek isteyebilir. Çünkü Türkiye’de en başarılı öğrencilerin tercih ettiği Fen ve Anadolu Liselerinde okuyan talebeler için Din dersi anlamını yitirmiş oluyor. Bu nedenle öğretmenlerin öğrencileri Din dersline motive etmekte zorlandıkları yönünde çokça şikayet alıyoruz.” dedi.

DİN ÖĞRETMENLERİ İKİNCİ SINIF STATÜSÜNE DÜŞÜRÜLDÜ

Aralarında yabancı azınlık okullarının da bulunduğu birçok kolejin Din dersi sorularının azaltılmasını fırsata dönüştürdüğünü ifade eden Yazıcı, ”Sınav odaklı özel eğitim kurumları ve yabancı azınlık okulları geçmiş dönemde sınava giren öğrencilere artı puan sağlamak için ilahiyat kökenli öğretmenleri istihdam ederken, YKS’den sonra felsefecilere ağırlık verecetir. Üniversite sınavlarında Din dersinden soru sorulmadığı dönemlerde de durum aynen böyleydi. Bu durum, Din Kültürü branşlı ilahiyat kökenli öğretmenlerin istihdamını zorlaştıracaktır. Özel liselerde sözel alanı seçen sınıfların sayısı da YKS sistemiyle birlikte dibe vuracaktır.” şeklinde konuştu. 

Yorum ekle


Güvenlik kodu
Yenile