YÖK'e dilekçe yağmuru: Neden formasyon istiyoruz?

Meb Haberleri
Yazı Tipi
  • Daha Küçük Küçük Normal Büyük Daha Büyük
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times

formasyon-hakkimizBir grup ilahiyat öğrencisi, ilahiyat fakültesi öğrencilerinin formasyon alabilmeleri için YÖK'ü dilekçe yağmuruna tutmaya davet ediyor.

Neden formasyon verilmesi gerektiğini gerekçeleriyle kaleme alan bu metni okuyucularımızla paylaşıyoruz.

 

Konu: Pedagojik Formasyon
YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI’NA
Orta Öğretim Kurumlarında Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersleri ve İmam-Hatip Liselerinde Meslek Dersleri, kadrosuzluk, gerekli atamaların yapılamaması ve İlahiyat Fakültesi mezunlarına, eğitimleri esnasında Pedagojik Formasyon Derslerinin verilmeyişi, mezuniyetlerinden sonrada Pedagojik Formasyon kontenjanlarının yetersiz oluşu, ek maddi ve zaman külfeti getirmesi sebebiyle binlerce İlahiyat Fakültesi mezununun öğretmenlik haklarından mahrum edilişleri; hem bu derslerin okullarımızda boş geçmesine veya ehil olmayanlar tarafından verilmesine, hem de Pedagojik Formasyon alamayan İlahiyat Mezunlarının mağduriyetine sebebiyet vermektedir. İlahiyat Fakülteleri Kuruluşunda belirlenen temel vizyon ve misyon gereği; ülkemiz gençlerinin çağın gereksinimi olan donanımla yetişebilmesini, taşıdığı sorumluluğun gereğini yerine getirme çaba ve gayreti içerisindedir.
Malumunuz olduğu üzere, öğretmen kadrosu söz konusu olduğunda ülkemizde muhtelif eksiklik ve aksaklıklar yaşanmakta ve bu durumdan ülkemizin geleceği çocuklarımız olumsuz etkilenmekte; zihinleri, yaşları nispetinde taze olan bu çocuklarımız eğitim-öğretim hayatlarında bu basamakları olumsuzluklar içinde çıkmaktadır.
Üst yazımızın ekinde ilgi ve dikkatinize arz ettiğimiz pedagojik formasyona ilişkin endişelerimiz ve talebimiz hususunda gereğinin yapılmasını arz ederim.
Saygılarımla
EK: Endişelerimiz ve Talebimiz

 

EK
ENDİŞELERİMİZ ve TALEBİMİZ
2009 yılında ÖSYM’nin yapmış olduğu ÖSS sınavı ile İlahiyat Fakültelerine girmeye hak kazanan öğrencilerimiz, fakülteye girmeye hak kazandıkları dönemle birlikte zorunlu hazırlık okumak durumunda kalmıştı.
Üniversiteye girdikleri 2009-2010 eğitim öğretim döneminde fakültelerde var olan formasyon eğitimi, hazırlık okudukları dönemde de verilmişti. 2009 girişli olup hazırlık okumayan öğrenciler de bu haktan faydalanmış ancak bu haktan faydalanma Fen Edebiyat Fakülteleri’nin açtığı bir dava ile sağlanan formasyon imkanı mahkemenin iptaliyle İlahiyat Fakülteleri’nin elinden alınmıştı.
Zorlu ÖSS maratonundan çıkıp İlahiyat Fakültesi’ne yerleşmenin mutluluğunu yaşarken zorunlu hazırlığa tabi olarak birinci, okul içinde verilen formasyonun iptali ile ikinci bir şok yaşayarak mutlulukları yarım kalan bu öğrenciler, bugüne kadar çözüm bulunabileceği ümidiyle beklediler.
DİKAB mezunlarına meslek derslerine, yani İmam-Hatip Liselerinin derslerine girme hakkı verilmesine karşın mesleki yeterlilik bakımından daha yeterli olmalarına rağmen İlahiyat Fakülteleri’nin kendi alanlarında formasyonsuz kalmaları ve öğretmenlik gibi kutsal bir vazifeden mahrum bırakılmasının ivedi çözümü kavuşturulması gereken bir sorun olarak görüyoruz. DİKAB Bölümünde eğitim-öğretim gören öğrencilerin de kabul edeceği üzere İmam-Hatip Liselerinde eğitim verecek düzeyde eğitimli olmayan DİKAB mezunları 45 puanla hatta daha düşük puanla atanabiliyorken, İlahiyat mezunlarının formasyonu olmaması sebebiyle 75 puan almak zorunda bırakılmaktadır.
1- Kazanılmış hakları olan formasyonu ellerinden alınan öğrencilere hem ek zaman hem de maddi külfet getirecek bu uygulamanın kaldırılmasını talep ediyoruz.
2- Fakültenin son yılında formasyon derslerini alarak ülkemizin geleceği için eğitim camiasında üzerimize düşeni yerine getirme gayretlerinin engellenmemesini talep ediyoruz.
Ülke genelinde halkımız tarafından büyük teveccüh gören İmam-Hatip Liseleri ve İmam-Hatip Ortaokullarının artan sayısıyla birlikte artan öğretmen ihtiyacı göz önünde bulundurulduğunda, bu okullar derslerin boş geçmemesi için iki yıllık ön lisans mezunlarını ücretli öğretmen olarak görevlendirmekte, il ve ilçe Milli Eğitim Müdürlüklerine yapılan ücretli öğretmen başvurusunda ön lisans diploması sahibi olmak yeterli bulunmakta olup, bu durum talebimizin ne kadar haklı bir ihtiyaca dayandığını göstermektedir.
Ayrıca, DİKAB Bölümlerinden mezun öğrencilerle ve elinde formasyonu bulunan öğretici adaylarıyla, 20 bin eğitimci açığının kapatılamayacağı malumunuzdur. Bunun üzerine normal okullara
getirilen seçmeli Kur’an-ı Kerim ve Siyer dersleri de eklendiğinde mesleki yeterliliği olan eğitici açığı katlanmaktadır.
Bakanlığımızın geçen yıl uygulamaya koyduğu Seçmeli Kur’an-ı Kerim ve Siyer dersleri, çoğu okulumuzda alanda ihtisası olmayan kişiler tarafından ek ders ücreti karşılığında verilmektedir. Örneğin, bir tarih öğretmeni siyer dersine, bir matematik öğretmeni Kur’an-ı Kerim dersine girebilmektedir. Bunu temin edemeyen Milli Eğitim Müdürlükleri ve okul idareleri derslerin boş geçmesi hususunda çaresiz kalmakta, çocuklarına bu dersleri seçtiren milletimizde hayal kırıklığına sebebiyet vermektedir.
Ziyadesiyle evladının iyi bir eğitim almasını arzu eden milletimizin iradesinin karşılığı olarak mesleki yeterliliği bulunan eğiticilerden ders almasının önündeki engelin kaldırılmasını; bu uygulamanın devam etmesi durumunda, bu yıl son sınıfta olan bir öğrencinin en erken 2,5 yıl sonra yeni açılan ortaokul ve liselerimizde ancak görev yapabilir duruma gelebileceğini, bununda milletimiz ve özellikle çocuklarımız açısından büyük bir sorun olduğunu tekrar hatırlatmak gereğini mülahaza ediyor, siz değerli Başkanımız ve Kurulunuzun gereğini yapacağınıza inanıyoruz.
Saygılarımızla,

Dilekçe formatında hazırlanan metni indirmek için tıklayınız.

Yorum ekle


Güvenlik kodu
Yenile